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資料分類:小學教育 上傳會員:小山神 更新時間:2018-07-29
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摘要辛︰現今教育界面臨著一個亟待解決的問題忱寺擔︰學生的厭學心理襲桓,而我們的研究將其定位在農村小學生這一視角家。通過多方研究了解到即使在農村籌雷,學生的厭學原因也無外乎家庭發、學校救蜂、個人及社會這四個方面德。除因教育環境和教育方式而導致的厭學情緒外釋廬柿,我們還發現學生自身的學習態度和動機僚港、農村留守兒童現象的加劇以及當下最嚴重的校園暴力等問題更是直接導致學生厭學的主流原因襯伸淒。 據此暑討巷,我們提出了對學生進行不同的歸因訓練容忻、教育觀念的轉變及家校社三防教育配合的方式龔儡尺,希望以此降低學生的厭學率哪平瘟。II

關鍵詞乖才︰厭學癥狀 ;  留守兒童 ;   教育環境;    歸因訓練

 

目錄

摘要

ABSTRACT

一修、內涵的界定-1

二邯錠、國內研究現狀-2

三哀、厭學特征及後果分析-2

四榷、探究厭學問題根源-3

(一 )自身因素-4

(二 )家庭教育環境影響-5

(三)學校因素-6

(四)社會不良影響因素-7

五嵌羨、解決對策-7

(一)進行基于自我一致性歸因訓練-8

(二)進一步改善家庭教育環境-8

(三)對教師進行利己主義歸因訓練及改善其教育方式-8

(四)社會因素的應對-9

(五)學校抽、家庭須、社會三方的配合教育-9

六吭、總結與問題-9

參考文獻-10

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上傳會員 小山神 對本文的描述杭︰這也是為什麼還有無數的人在做這方面研究跑坑、為什麼學生厭學現象遲遲得不到解決的原因鵲。為此耐纜翠,我們開展了這一課題研究拿,一方面是想通過研究了解農村小學生厭學的深層成因澄持概,對其......
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